七月

当泪水从嘴角滚落时，你才知道那是多么咸；只有当重担落在你的肩上时，你才知道它有多么沉重。不要武断地评判别人，也不要轻易辜负自己。

多彩的童年和快乐的暑假

亲爱的同学们：

盼望着，盼望着，荷花盛开，歌者歌唱，桃李满树的盛夏已经到来，我们迎来了多彩的暑假。但今年我将经历一个与众不同的假期。由于疫情的影响，这个暑假我们将重点放在享受家庭关系、参加家庭课程、拥抱自然上，让假期的每一天都快乐、充实。老师为你精心设计了以下作业。

一、二年级学生暑期作业表

【综合实践】

1、看日落，看看变幻莫测的火云。

2、和爸爸妈妈一起数星星，看看谁的视力更强，能看到更多的星星。

3. 下雨之前，和朋友一起找到一窝会动的蚂蚁，观察它们如何移动。

4、整理好自己的书籍，分类放在书架或书柜上。

5、孝敬老人，为父母、祖父母或祖父母捶背、洗脚，做他们的贴心小伙伴。

6、学会做家务，拖地、洗菜、浇花、洗碗、打扫房间。

7、种一盆绿色植物，保养好，仔细观察，写观察记录表。

8、“传承红色文化，弘扬长征精神”：唱红歌、看革命电影；到当地红色基地参观学习。

9、参与志愿服务：弯下腰，让城市更美丽。

【生命健康】

1、锻炼：每天坚持锻炼30分钟。您可以选择跳绳或学习一项运动技能。

2.记住家庭电话号码、报警电话号码、消防救援电话号码等，与家人一起进行安全模拟演练。选择跳绳或学习身体技能。

3、通过多种形式与家长一起学习交通、防溺水、防火灾、防触电、防坏人闯入等安全教育。

【文化学习】

1.阅读：每天坚持阅读30分钟（从您选择的书籍中）并制作独特的阅读卡。

2、练习书法：每天练习书法20分钟（使用书法练习册）。

3、写作：记录生活中有趣的事情，提交两篇100字左右的简短绘画练习。

4、每天背诵经典15-30分钟。

5、填写数学《口算题卡》并自行购买；二年级写一篇数学日记，不少于5篇。

三、四年级学生暑期作业表

【综合实践】

1. 每天观察月亮如何从月牙变成圆盘，从圆盘变成新月，并记录下来。

2.在避免人群聚集的同时，观察家中、社区绿地、公园内的夏季植物，如常春藤、美人蕉、牵牛花、向日葵、竹子等，选择几种进行拍照和研究资料制作一本名为“我喜欢”植物标本馆的书。

3、学习下象棋、军旗、五子棋等简单的棋类游戏。

4.自己动手：学习用废品制作一两个小工艺品，或者用橡皮泥塑造你最喜欢的童话人物。

5.整理好你的书籍，将它们分类放在书架或书柜上。

6.学习用电饭锅煮饭。在爸爸妈妈回家之前把饭煮好。学会做方便面，煮鸡蛋或炖鸡蛋，会做一顿饭。

7、种一盆绿色植物，保养好，仔细观察，写观察日记。

8、“传承红色文化，弘扬长征精神”：唱红歌，给家人讲革命故事；到当地红色基地参观学习。

9、参与志愿服务：弯下腰，让城市更美丽。

【生命健康】

1、锻炼：每天坚持锻炼30分钟，如：5组连续跳绳一分钟或其他练习。

2、通过多种形式与家长一起学习防溺水、防意外伤害、防火灾、防欺凌、防侵权等安全教育。

【文化学习】

1、阅读：每天坚持阅读40分钟，完成2张精美阅读摘录卡。

2、练习书法：每天练习书法20分钟（用钢笔练习书法），开学时选择最好看的作品上交。

3、练习：夏季持续观察动物或植物的变化并记录；您还可以完成两份以“暑假快乐”为主题的练习（A4打印稿）。

4、背古诗15首。

5、填写数学《口算题卡》并自行购买；写一篇数学日记，不少于5篇。

6.自学一个英语故事，无剧本背诵并在2分钟内表演。

五、六年级学生暑期作业表

【综合实践】

1、透过窗户观察雷雨全过程，观察雨后彩虹。

2.观察几种夏季昆虫，搜索相关信息，通过添加照片和文字，创建自己的“昆虫日记”。

3.学会做一次家人。在家长的指导下，尝试一下买菜、洗菜、做饭、做饭的全过程。父母不在家时，可以独立准备一日三餐。

4、通过书籍、电视、网络学习一个科学小实验，体验科学的奇妙，探索科学的奥秘。

5. 学习制作冰淇淋、DIY蛋糕、寿司和其他手工食品与家人或朋友分享。

6、种一盆绿色植物，保养好，仔细观察，写一篇观察作文。

7、阅读红色文学作品，写下读后感想；参观当地红色根据地。

8、参加志愿服务：交通疏导、文明礼貌是我的责任。

【生命健康】

1. 锻炼：

【五年级】：每天坚持锻炼30分钟，比如跳短绳（1200次以上）、仰卧起坐（30*2组），或者学习篮球、足球等球类运动。

【六年级】：坚持一项体育特长，培养多种体育兴趣，增强体质，为军训做好准备。

2、通过多种形式与家长一起学习防溺水、防意外伤害、防火灾、防欺凌、防侵权等安全教育。

【文化学习】

【五年级】

1、阅读：每天坚持阅读40-60分钟，记录自己的阅读心得和随机评论，写一两篇有关阅读心得或作品欣赏的文章，完成一份精美的阅读小报。

2、练习书法：每天练习书法25分钟，创作出最满意的书法作品。

3.作业：以快乐暑假为主题，创作一部属于自己的连续文学作品，可以是日记、小说、童话等（提交童话作品8张图片）。

4、背古诗或短文20首。

5、数学科目中，完成30天的口算练习；写一篇数学日记，不少于8篇；期末成绩好的学生会选择做10天的基础知识作业，成绩优秀的学生会选择8天的提高练习。

6、根据音频学习5本课外英语绘本，并通读一遍，复习本学期所学的单词。

【六年级】

1、阅读：听音频《蒋勋谈红楼梦》，尝试阅读原著，并做好阅读笔记。

2、练习书法：临摹字帖《初中生古诗词精要》，为提高书写速度做准备。

3、数学：盘点小学数学知识点，查漏补缺；自己练习口算，为初中学习做准备。

结论

培养小学生的生活能力是当今社会对儿童终身发展的要求。暑假期间，我们可以选择不同的方式来学习和锻炼我们的生活技能和技能。请同学们根据自己的实际情况选择自己喜欢完成的内容。然后，将最满意的物品制作成手写报纸、剪报、相册、散文等（美国文章、音乐专辑、视频也可以）并在学年开始时提交给班主任参加在学校暑期实践作业评价中。

“休息是为了走得更远。”暑假期间，希望同学们在休闲中找到快乐，在运动中体验快乐，在学习中收获快乐。希望同学们认真完成老师设计的作业。衷心祝愿每一位关注公众号华州家校自习室的同学都能度过一个快乐、充实、难忘、安全的假期！

在这里，我给大家一个夏季安全提示：无论做什么，永远记住安全第一！ ！